Шутка ли: быть мамой для 42 детей? Но именно столько ребятишек у Елены Лебедевой из Твери. Правда, четверо у неё свои, а 38 – её ученики. Елена Ивановна – учитель начальных классов в Центре образования имени Атрощанка. Дети её очень любят и действительно называют мамой. А сама она неизменно говорит: «Относитесь к своим ученикам так, как относились бы к своим детям».
Изданию tver.aif.ru педагог рассказала, как сдружить класс, заинтересовать школьников учёбой, почему она не забирает на уроках телефоны и чему на самом деле должна учить начальная школа.
Не бойтесь сделать ошибку!
Общий стаж Елены Ивановны – около 30 лет, но непосредственно в школе она трудится 12 лет. Путь в профессию оказался долгим и извилистым. Будучи женой военного, Елена Лебедева успела и сменить несколько городов, и поработать психологом в санатории-профилактории, в Тверском промышленно-экономическом колледже, замначальника межрайонной уголовно-исполнительной инспекции и заведующей детским садом при воинской части.
Затем устроилась в Центр образования № 49. А когда в Брусилово открыли Центр образования им. Атрощанка, Елену Ивановну пригласили сюда. «Младшей дочке как раз пора было идти в школу. И я вместе с ней, можно сказать, отправилась в первый класс», – улыбается педагог.
В классе у неё 38 человек. Это огромная нагрузка, но учительница не жалуется. Напротив, подчёркивает, что каждый её ученик имеет 37 друзей и 38 раз отмечает дни рождения. Сама педагог успевает дать на уроке необходимую программу, а на переменах придумывает для детей совместные игры: танцы, соревнования на ловкость, игры в резиночки, шахматы или шашки.
«Школьники часто боятся сделать ошибку. Но я им всегда говорю: не ошибается тот, кто ничего не делает. Зачем бы вы сюда пришли, если бы всё знали? – отмечает учительница. – Это помогает ребятам расслабиться и вовлекает их в учебный процесс. Мои ученики не боятся выйти к доске и всегда активно отвечают».
Сегодня от многих родителей можно услышать, что современные дети перегружены, уроки приходится делать вместе с мамами и папами, а если что не усвоили, нанимать репетиторов. «Я не считаю, что современная программа сложная. Мы все сейчас обучаемся по «Школе России», темы там даются по возрастающей, по «лесенке» – от простого к сложному. Эта программа разработана в соответствии с возрастными особенностями ребёнка», – говорит Елена Ивановна.
А вот к тому, что с этого года в первых классах отменили домашнее задание, педагог относится с осторожностью. «Если мы не задаём домашних заданий, значит, во втором классе на детей ляжет дополнительная нагрузка, и им понадобится время на адаптацию. Кроме того, возникает вопрос, что считать домашним заданием для первоклашек. Выучить параграф их никто не заставит, но попросить дома дописать в ряд буквы, поговорить с семьёй вечером про достопримечательности города и прочие элементарные вещи – почему бы и нет?!» – считает учительница.
Интересно, что телефоны на уроках Лебедева не забирает. У неё свой подход: пришли в класс, отключили звук, телефон убрали в рюкзак. Если что-то случится, родители сами позвонят педагогу или напишут в общий чат.
Больше, чем педагог
И всё же учитель начальных классов – больше, чем педагог. Ребята только пришли из детского сада, ещё нуждаются в заботе, и Елена Ивановна это понимает. «Начальная школа не столько про знания, сколько про воспитание и помощь, – уточняет учитель. – Я всегда объясняю ребятам, как важно дружить и не обижать друг друга. Говорю: если вы что-то сделали не так, нужно уметь признавать свои ошибки. Врать нехорошо, и по жизни таким людям, которые обманывают, будет тяжело».
Честность, доброта, любовь к родителям – то, что учительница старается привить своим ученикам. «Бывает, ребята поругались, и при этом у каждого своя правда, – рассказывает она. – Начинаем разговаривать, выяснять. И в большинстве случаев оказывается, что всё происходит в процессе игры, никто никого не хотел обижать. Через пять минут дети мирятся. Вовремя замечать такие моменты, проговаривать их и пресекать насмешки – задача учителя. Тогда не будет и буллинга, о котором сегодня так много пишут. Все дети ссорятся, хотят казаться умнее и сильнее, но не каждый из них понимает, что при этом делает. Поэтому очень важно именно учителю говорить с детьми, разъяснять сложные моменты. Общение – это искусство, оно объединяет. Я очень радуюсь, когда ребята после уроков пишут в общем чате, что вместе пойдут гулять. Значит, они не просто одноклассники, а друзья».
Находит взаимопонимание Елена Ивановна и с родителями. Хотя честно говорит, что иногда вызывает их на разговор в воспитательных целях. Но мамы и папы это принимают, признавая, что быть учителем не так просто. «Недавно мамочки украшали дверь в класс, провели с детьми 15 минут и вышли со словами: «Как вы это выдерживаете?», – смеётся она.
От выгорания спасает любовь
Работа с детьми – это огромный труд, который требует эмоциональной отдачи. Как же спасаться от выгорания? «Когда меня спрашивают, не устала ли я от школы, я всегда говорю, что ни на какой другой работе нет такой отдачи, как здесь. Дети всегда искренние: что думают, то и скажут. Их любовь – лучшее лекарство», – улыбается Елена Ивановна.
Неудивительно, что и три её старшие дочери пошли в педагогику. Одна – преподаватель театральных дисциплин, худрук народного коллектива «Студенческий театр» Владимирского областного колледжа культуры. Другая – преподаватель русского языка и литературы Тверского педагогического колледжа, третья – студентка Тверского педагогического колледжа.
На вопрос, что важнее для учителя начальных классов – быть добрым или дать сильную базу знаний, – она отвечает философски: «Я иногда слышала от молодых педагогов, что учитель, мол, и не должен любить чужих детей. Но знаете, не бывает так, что ты их не любишь. Всё равно любишь, скучаешь на каникулах и радуешься, если они летом просто пришлют тебе фотографию. Тем, у кого нет таких чувств к детям, лучше подумать о смене профессии. Всё же учитель – работа по призванию. Если он будет чёрствым, ребёнок не будет хотеть идти в школу, не захочет учиться. Конечно, знания важны, но без человеческого тепла они не усвоятся».
Именно о таких людях – педагогах и наставниках – рассказывал конкурс «Спасибо, мой учитель!», который проводили ведущие СМИ Тверской области, в том числе наша редакция. На повышение престижа этой особой профессии направлен и Указ президента РФ «О дополнительных мерах поддержки учителей», вышедший летом этого года. Быть учителем действительно можно только по призванию. И Елена Ивановна это доказывает каждый день.
Кстати
«Здравствуйте, Елена Ивановна! Добрый день, моя любимая мама! А вы действительно супермама четырех дочек со сказочными, литературными именами – Алёна, Анастасия, Алиса, Ассоль. А ещё у вас есть мы, теперь второй класс: 20 дочек и 18 сыночков. Мне очень повезло, что вы стали моей первой школьной мамой. А ведь когда-то, в далеком 1983 году, вы тоже пошли в первый класс…», – так начинается письмо Полины Данченко, отправленное на конкурс «Спасибо, мой учитель!». Девочка очень трогательно рассказывает о Елене Ивановне и благодарит её за то, что она находит правильные слова, ведёт интересно уроки, устраивает танцевальные перемены и экскурсионные поездки, поддерживает учеников, учит их дружить, общаться, любить природу и родной город.
Подписывайтесь на АиФ в  MAX
|
